天津体育学院副院长刘志云:需要培育大量理解

  新华网北京11月27日电 日前,首届全国幼儿足球专家委员会成立大会暨第一次全体会议在北京召开。会议期间,天津体育学院副院长、国内幼儿足球领域专家刘志云接受了新华网专访。他表示,需要培育大量理解幼儿足球理念的师资,幼儿足球才能走的更远更好。

刘志云院长在会议现场接受新华网采访。新华网 张涛摄

  记者:儿童在幼儿时期踢足球有什么意义?

  刘志云:从今年开始,全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称“校足办”)在全国遴选特色幼儿园。这些特色幼儿园,大部分都添加了足球的元素。足球教育部牵头将近6年时间,从小学开始,初中、高中一直到大学,形成了一个完整的体系。

  从面上看,我们向下延伸做幼儿足球,是将体系连通起来。往深处看,推广足球幼儿游戏能带来健康,而带来健康最好的工具和方法就是体育。

  记者:足球幼儿游戏和其他运动项目相比有什么优势?

  体育现在最有代表性的游戏就是足球。足球是一个比较全面的项目,对人的身体、心灵、灵活等多方面,都能有一个锻炼。

  记者:发展幼儿足球最重要的条件是什么?

  刘志云:第一,师资很重要,我们要培养大量的懂教育、懂体育、懂足球的专门的师资。第二,成立专家委员会更重要的是在理念上引领,在方法上选择科学,在手段上更切合实际。只有这样,我们的幼儿足球才可以走得更远、走得更好。

  记者:发展足球为什么是以游戏的形式?

  刘志云:作为幼儿园小孩来说,3到6岁是在身体发育期。他的动作能力、身体能力、包括心理认知能力达不到更高的要求,所以要采取小孩游戏为中心。小时候游戏是兴趣来源,任何事情都是以兴趣为主,这也是我们的开发点。

  记者:幼儿足球游戏推广的困难在哪里?

  刘志云:今年开始,我们在校足办牵头下成立了专家委员会,最主要的任务是在理念上引领全国幼儿园推广校园幼儿足球。幼儿足球是以游戏为主要手段,培养方法与培养运动员有很大差异。在理念上理解幼儿足球是很重要的。

  现在最大的问题可能是我们要培养一大批在幼儿园的教育工作者,使他能够了解运动项目,了解孩子生长发育的基本情况,才能推动这项工作进行。

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